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Módulos OHOA en español: Orientación y movilidad en rutinas cotidianas

Actividad de Aprendizaje 2: Principios 3, 4 y 5



Duración: 1.5 horas

Tareas

Vea esta presentación en diapositivas:

Actividades y tareas sugeridas para el tablero de discusión

Actividad en el foro de debate - La historia de Carla

Como demuestra la historia de Carla, descifrar con precisión la reacción de un estudiante con respecto a un entorno puede ser desafiante.

¿Puede pensar en una situación en la que considere que el comportamiento de un estudiante realmente tenía la intención de comunicar un sentimiento de vulnerabilidad (no sentirse seguro), pero que fue malentendido o malinterpretado como que significaba algo distinto? Publique una breve descripción de la situación y sus percepciones sobre lo que podría haber ocurrido.

Asignación: Características comunes de un entorno

Para llevar

  • La distribución de un entorno desempeña una función importante para identificar qué habilidades le ofrecen al estudiante oportunidades para practicarlas (y por lo tanto, consolidar mejor dichas habilidades). 
  • La independencia es uno de los objetivos con respecto a la instrucción de orientación y movilidad, pero puede lucir diferente para cada estudiante, dependiendo de sus necesidades.