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Módulos OHOA en español: Orientación y movilidad en rutinas cotidianas

Módulos OHOA en español: Orientación y movilidad en rutinas cotidianas

A young boy walking down hallway with walker.

Resultados del aprendizaje

  • Comprender cómo una rutina de desplazamiento eficaz puede fomentar la práctica de las habilidades de orientación y movimiento del estudiante.
  • Comprender los "Diez principios de las rutinas de desplazamiento eficaces" y cómo aplicar las estrategias por parte del interventor para fomentar el aprendizaje del estudiante con respecto a cada principio.
  • Comprender cómo las características de los entornos ayudan al estudiante a aprender los conceptos de espacio y distancia.
  • Comprender cómo se pueden secuenciar las características del entorno para ayudar al estudiante a saber dónde está en el espacio (orientación).
  • Comprender que las habilidades que un estudiante adquiere en el contexto de las rutinas de desplazamiento tienen un impacto directo y positivo en su inclusión dentro de la vida familiar, escolar y comunitaria.
  • Comprender que las habilidades adquiridas en el contexto de las rutinas de desplazamiento conducen a niveles más altos de desplazamientos seguros, eficaces e independientes.

Equipo de desarrollo

  • Mary Tellefson (Lead)
  • Carla Brown
  • Ellen Bowman
  • Edgenie Bellah

Cita sugerida

Tellefson, M., Brown, C. Bowman, E., Bellah, E. (2015, septiembre). Orientación y movilidad en rutinas cotidianas. En el Centro Nacional de Sordoceguera, Manos abiertas, acceso abierto: Módulos de aprendizaje para el interventor de sordo-ciegos. Monmouth, OR: Centro Nacional de Sordoceguera, The Research Institute en la Universidad Western Oregon.